初めて読む人のために言うが、長男(中２)は軽度のアスペルガー症候群である。幸い、よい療育を受け、限りなく普通に近づいた・・かは、わからないが、元気に普通学級に通っている。
私の長男は、３才10か月から、小６までの８年間、個人の先生に療育を受けていました。 通い始めは、私の方が、先生が、何を言おうとしているのか、何を教えようとしているのか、全然わからないことがありましたが、だんだんそれを理解し、人にとって何が大事なのかが、少しだけわかるようになりました。
８年間で先生や子供の成長に教わったことは大きく、何から書いていいかわかりませんが、今日は、療育の実践の記録と、先生から聞いた話のメモをご紹介します。
H25.10.19~12.28 (小５年時)
主張訓練や断り方の練習、共同作業、人の心の話など、ひとつひとつ項目が大切で、学ぶところが大きいです。
このころから、弟にちょっかいをかけないことも目標としていたようですが・・なかなか現在も実践できていません。。(^_^;)
ご不明な点は、プロフィール欄のお問い合わせフォームまで、よろしくお願いします。
■私のメモより■
H20.2.25(幼稚園年中時)
・体のマッサージ。 腕、脚、お腹、背中、肩、全体
マッサージの後では、体の動きが違う。（先生にビデオに撮って見せてもらった）
体と心はつながっている。体がうまく動かないと、不安が大きくなる。
・とても不安なのか、嫌なのか、先生と2人きりになると、泣き、パニック。
本当に恐怖で泣いているのではなくて、長男の場合は、向かい合うのを逃げたいという気持ちから。
・子供主義からママ主義（大人主義）に。互いに意見を言い合えるようにする。
振り回されないこと。
・第三者とかかわり、向かい合うような機会を作る。
買い物で、レジの支払いなどをさせ、わからない時は人に聞くなど。
逃げずに乗り越えたという達成感をもたせる。
大変なことを、気持ちを汲み取るだけでなく、「乗り越えられるよ」というふうに持って行く。
励まし、できたら大いにほめる。
今日は、ここまでです。読んでいただいて、ありがとうございました！
🌸昨日は、卓球部の試合で、ダブルスで頑張っていました。
ダブルスが出来るようになるとは、思っていませんでした。
ペアの子と力を合わせて闘う姿に胸が熱くなりました。
子育てにかかわってくれたすべての人に、感謝の気持ちでいっぱいです。
